如何自己创作一个可编程机器人

在AI的风口里,OceanBase却选择了蹲下打地基无论是创作、编程,还是机器人、自动驾驶,AI似乎开始无处不在,成为了各行业的大杀器。但问题是,当所有的目光都聚焦在如何让AI更强、更智是什么。 一个怎样的“风向标”?在一场被模型参数和GPU算力主导的AI竞赛中,OceanBase显得有些“逆势”。它不追爆款应用,也没有推出自己的大模是什么。

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人工智能进课堂近年来,浙江省嘉兴市南湖区持续深化全国义务教育教学改革实验区建设,不断加强中小学人工智能教育。各中小学通过创建信息科创中心、机器人工作室等平台,设置了人工智能、STEM科创、3D打印创作、创意机器人、软件编程等形式多样的特色课程,推动人工智能技术在教育领域的还有呢?

浙江嘉兴:推进中小学人工智能教育机器人工作室等平台,设置了人工智能、STEM科创、3D打印创作、创意机器人、软件编程等形式多样的特色课程,推动人工智能技术在教育领域的普及和应用,多所学校荣获“全国青少年人工智能活动特色单位”“全国人工智能教育示范基地”“省级机器人教学示范校”等荣誉。新华社等我继续说。

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